Biblioteca IIDE

En concordancia a las acciones propuestas en el Plan de Desarrollo del IIDE de la gestión 2019-2023 y en función de las políticas establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional de la UABC concretamente en apego a la estrategia 9.2 relacionada con la modernización de la infraestructura tecnológica de la universidad acorde con los requerimientos de las funciones sustantivas y de gestión, en el 2021 el Centro de Información Académica (CIE) que fungía como el centro de documentación de este instituto migró su estatus a Biblioteca Especializada IIDE incorporándose al Sistema Bibliotecario de la UABC, con ello se fortalecen los esfuerzos para ampliar y actualizar el acervo de recursos de información físicos y digitales en beneficio de la comunidad universitaria y del público en general.

Apegados a la misión del Sistema Bibliotecario de la UABC, la Biblioteca Especializada en temas educativos del IIDE busca brindar servicios de información actuales, eficientes y oportunos a la comunidad bajacaliforniana y particularmente a la universitaria con la finalidad de apoyar la formación de recurso humano altamente competitivo, la generación del conocimiento aplicado a la resolución de problemas y la difusión de la cultura, contribuyendo al autoaprendizaje del individuo y al desarrollo sostenido de la comunidad.

La Biblioteca IIDE es la número 26 dentro del Sistema Bibliotecario de la UABC, al igual que todas las bibliotecas del Sistema es considerada como híbrida ya que los usuarios pueden tener acceso a recursos de información en impreso y electrónicos. Con relación al acervo bibliográfico, la Biblioteca del IIDE cuenta con libros físicos catalogados, tesis, videos educativos, y una colección de revistas físicas especializadas en temas educativos para su consulta, entre ellas:

Nacionales:

  • Perfiles Educativos
  • Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
  • Revista Mexicana de Investigación Educativa
  • Revista Intercontinental de Psicología y Educación
  • Revista de la Educación Superior
  • Revista de la SociedadMexicana de Psicología
  • Educación 2001
  • DIDAC

Internacionales:

  • American Educational Research Journal
  • Teaching and Teacher Education
  • Educational Researcher
  • Educational Evaluation and Policy Analysis

Enlaces:

http://catalogocimarron.uabc.mx/
https://bibliotecas.uabc.mx/

FECHA
Diciembre 1998
GENERACIÓN
MCE 1996
NOMBRE
Javier Organista Sandoval
TÍTULO
Desarrollo y validación de un sistema computarizado para administrar tareas, exámenes y asesorías vía Internet
FECHA
Diciembre 1998
GENERACIÓN
MCE 1996
NOMBRE
Lewis McAnally Salas
TÍTULO
Prototipo de curso en línea a nivel superior y su comparación con el método tradicional
FECHA
Julio 2000
GENERACIÓN
MCE 1998
NOMBRE
Luis Ángel Contreras Niño
TÍTULO
Desarrollo y pilotaje de un examen de español para la educación primaria en Baja California
FECHA
Agosto 2001
GENERACIÓN
MCE 1998
NOMBRE
Jeanette Cortes Flores
TÍTULO
Análisis de las estrategias de cálculo estimativo que utilizan los estudiantes de 2º nivel de educación media en Baja California
FECHA
Octubre 2001
GENERACIÓN
MCE 1999
NOMBRE
Luis Alberto Álvarez Aldaco
TÍTULO
Los mapas conceptuales como una herramienta para evaluar los programas de matemáticas, física y química del nivel medio superior
FECHA
Febrero 2002
GENERACIÓN
MCE 1999
NOMBRE
Francisco Arturo Gamietea y Domínguez
TÍTULO
Actitudes de los estudiantes normalistas de la especialidad de matemáticas hacia esta ciencia
FECHA
Mayo 2002
GENERACIÓN
MCE 1999
NOMBRE
Carlos Javier Montes Ptanik
TÍTULO
La vinculación de la Universidad Autónoma de Baja California vista desde las unidades académicas
FECHA
Marzo 2003
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Ana Isabel Miramontes Bush
TÍTULO
Conociendo al bachillerato: un estudio cualitativo sobre práctica docente y fracaso escolar
FECHA
Junio 2003
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Cecilia Osuna Lever
TÍTULO
Formación humanista y práctica docente en la Facultad de Ingeniería Ensenada, UABC
FECHA
Noviembre 2003
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Julia Mora Altamirano
TÍTULO
La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de Educación Médica Continua. Un estudio de caso
FECHA
Diciembre 2003
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Jesús Caos Huerta Rodríguez
TÍTULO
La formación valoral de los jóvenes en un contexto escolar postmoderno: retos y alternativas
FECHA
Diciembre 2003
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Elisa Fernández Gómez
TÍTULO
Evaluación de la docencia y el contexto disciplinario: el caso de ingeniería y tecnología de la UABC
FECHA
Diciembre 2003
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Luz Elena Antillón Macías
TÍTULO
Igualación de tres versiones del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA)
FECHA
Diciembre 2003
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Simitrio Rojas Vergara
TÍTULO
Modelo educativo, asistencia, comunitario para la atención de la tuberculosis pulmonar
FECHA
Enero 2004
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Sergio Pou Alberú
TÍTULO
Cambio de actitudes hacia el aprendizaje constructivo, utilizando la computadora
FECHA
Enero 2004
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Jesús Héctor Delgado Suárez
TÍTULO
Los estudiantes de bachillerato, representaciones sobre la escuela
FECHA
Junio 2004
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Maricela López Ornelas
TÍTULO
Diseño y validación de un instrumento para evaluar revistas académicas electrónicas en Internet
FECHA
Agosto 2004
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Rosalba Pinto
TÍTULO
La productividad académica en la UABC vista a partir de los resultados del Programa de Estímulos al Personal Académico
FECHA
Diciembre 2004
GENERACIÓN
MCE 2001
NOMBRE
Héctor Carro Peralta
TÍTULO
Diagnóstico de la vinculación de la Universidad Autónoma de Baja California: entrevistas a directores de unidades académicas
FECHA
Marzo 2005
GENERACIÓN
MCE 2002
NOMBRE
María Angelina Covarrubias Valdez
TÍTULO
Desarrollo y evaluación de un sistema de ejercicios, interactivos en disco compacto (CD) de apoyo al aprendizaje de estadística
FECHA
Mayo 2005
GENERACIÓN
MCE 2002
NOMBRE
María Luz Anguiano López Paliza
TÍTULO
Estrategias para la enseñanza de literatura a maestros de inglés
FECHA
Agosto 2005
GENERACIÓN
MCE 2002
NOMBRE
María del Rosario Mariñez
TÍTULO
La escuela primaria en el territorio norte de Baja California durante el régimen del presidente Lázaro Cárdenas, 1934-1940
FECHA
Octubre 2005
GENERACIÓN
MCE 2002
NOMBRE
María del Carmen Enriqueta Márquez Palazuelos
TÍTULO
Aplicación y validación de un método para determinar el punto de corte de un examen de egreso de inglés de la Universidad Autónoma de Baja California
FECHA
Marzo 2006
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Julia Kondrátiev Prúdnikov
TÍTULO
La formación de lectores críticos a través de la discusión en el aula
FECHA
Noviembre 2006
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Mérida del Carmen Rodríguez Arias
TÍTULO
La orientación educativa y psicológica de la Universidad Autónoma de Baja California vista desde la perspectiva del alumno
FECHA
Diciembre 2006
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Antelmo Castro López
TÍTULO
Las tutorías en la formación de investigadores de posgrado del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la UABC 2005-2006
FECHA
Diciembre 2006
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Vicente Arámburo Vizcarra
TÍTULO
La influencia de la disciplina y la etapa de formación de los estudiantes universitarios en los puntajes de evaluación docente
FECHA
Diciembre 2006
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
José Antonio Gamboa Cocom
TÍTULO
La lectura de textos académicos: un estudio exploratorio con estudiantes de contaduría
FECHA
Diciembre 2006
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Brenda Imelda Boroel Cervantes
TÍTULO
Evidencias de confiabilidad y validez de una escala de actitudes sobre valores de ética profesional para estudiantes de licenciatura
FECHA
Diciembre 2006
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Sonia Elizabeth Rocha Pardo
TÍTULO
Desarrollo moral de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Ensenada de la Universidad Autónoma de Baja California
FECHA
Diciembre 2006
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
María Elena Pacheco Sánchez
TÍTULO
Evidencias de validez de constructo y concurrente del cuestionario de rasgos de personalidad (CRP)
FECHA
Diciembre 2006
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Yessica Selene Parra del Rio
TÍTULO
Socialización universitaria y desarrollo moral en estudiantes de la Facultad de Derecho de la UABC-Tijuana
FECHA
Febrero 2007
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
José Luis Sánchez Castelán
TÍTULO
La opinión de los profesores sobre la evaluación de la docencia por el alumno: el caso de las áreas de ciencias de la salud y ciencias sociales y administrativas de la UABC
FECHA
Febrero 2007
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Aida Rafaela Contreras Zarate
TÍTULO
Efectos del modelo preventivo de riesgos psicosociales Chimalli en el rendimiento académico en estudiantes de escuela secundaria
FECHA
Febrero 2007
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Martha Esther Ruiz García
TÍTULO
Las opiniones de los docentes sobre la utilidad de la evaluación de la docencia por los alumnos
FECHA
Febrero 2007
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Sonia Martha Noreña Montoya
TÍTULO
El perfil del estudiante y la utilidad de la encuesta de ingreso: el caso de la Facultad de Contaduría y Administración en la UABC
FECHA
Febrero 2007
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Citlalli Sánchez Álvarez
TÍTULO
Desarrollo de un módulo de capacitación y asesoría para apoyar el análisis, reporte e interpretación de resultados derivados de la aplicación de pruebas criteriales de gran escala
FECHA
Febrero 2007
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Martha Aurora Reyes Ramírez
TÍTULO
Formación para la participación ciudadana de las estudiantes de la UABC en un periodo de transición democrática
FECHA
Febrero 2007
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
Floridalma Alfonzo Guzmán
TÍTULO
El aprendizaje colaborativo y el trabajo del tutor: Análisis cualitativo de este enfoque en la Maestría en Ciencias Educativas del IIDE
FECHA
Febrero 2007
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
María Fabiana Ferreyra Martínez
TÍTULO
Implementación y evaluación de un modelo didáctico basado en enfoques constructivistas, para la enseñanza de Estadística en el nivel superior
FECHA
Junio 2007
GENERACIÓN
MCE 2004
NOMBRE
María Antonieta Rodríguez
TÍTULO
Experiencias de lectura en el bachillerato: una mirada a la clase de Historia en dos propuestas curriculares
FECHA
Abril 2008
GENERACIÓN
MCE 2005
NOMBRE
Gloria Arcelia Tripp y Cuevas
TÍTULO
Educación a distancia en un programa semiescolarizado de la UABC: autoevaluación bajo una visión sistémica
FECHA
Octubre 2008
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
José Luis Navarro Solís
TÍTULO
Desarrollo, implementación y evaluación de un curso híbrido, presencial-en línea, de enseñanza-aprendizaje para la iniciación en la interpretación de la guitarra clásica
FECHA
Diciembre 2008
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Mónica López Ortega
TÍTULO
Perfil valoral de los egresados de la Educación Secundaria en Baja California
FECHA
Diciembre 2008
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
María de la Liz Tayde Nava González
TÍTULO
Opiniones de los docentes del medio superior sobre la reforma curricular del año 2003
FECHA
Diciembre 2008
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Ángela Aldana Torres
TÍTULO
Desarrollo de un procedimiento para la evaluación de los ítems mediante el juicio de expertos
FECHA
Diciembre 2008
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
María Guadalupe Pérez Reneros
TÍTULO
La conceptualización sobre la enseñanza informal de las ciencias del académico universitario
FECHA
Diciembre 2008
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Myriam Gómez Solís
TÍTULO
La relación ente las variables de trayectoria profesional y pedagógica con los puntajes de evaluación de la docencia. El caso de la Facultas de Ingeniería, Unidad Ensenada
FECHA
Febrero 2009
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Jihan Ruth García Poyato Falcón
TÍTULO
La gestión escolar como medio para lograr la calidad en instituciones públicas de educación primaria en Ensenada, Baja California
FECHA
Febrero 2009
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Estrella Velasco López
TÍTULO
Desarrollo y prueba de un asistente electrónico para apoyar la moderación de foros de discusión asincrónicos de cursos en línea
FECHA
Octubre 2009
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Patricio Sebastián Henríquez Ritchie
TÍTULO
Definición de tipos y niveles de uso tecnológico en estudiantes de recién ingreso a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC)
FECHA
Octubre 2009
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Ramón Espinoza Hernández
TÍTULO
Implementación del método de aprendizaje a base de problemas en la asignatura de cirugía en los alumnos del 5to semestre de escuela de medicina Xochicalco
FECHA
Diciembre 2009
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Cinthya Paulina Meza Labastida
TÍTULO
La lectura de textos literarios en el marco de la Reforma de la Educación Secundaria 2006: dos contextos en primero de secundaria
FECHA
Diciembre 2009
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Elizabeth Gómez Solís
TÍTULO
Errores aritméticos que cometen los estudiantes de tercer grado de secundaria
FECHA
Septiembre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Fausto Medina Esparza
TÍTULO
Recuperación académica para estudiantes de secundaria en riesgo de reprobación
FECHA
Septiembre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Gabriela Cruz Vázquez
TÍTULO
La escritura autobiográfica como un recurso de reflexión crítica para los obreros de las maquiladoras
FECHA
Septiembre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Claudia Navarro Corona
TÍTULO
Caracterización del trayecto de los profesores de escuelas secundarias estatales para llegar al puesto directivo: condiciones, implicaciones y aprendizajes
FECHA
Septiembre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Ana María Soto Rodríguez
TÍTULO
Factores escolares que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de tercer año de secundaria con niveles socioeconómicos bajos
FECHA
Septiembre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Karla María Díaz López
TÍTULO
Exploración de la relación entre estilos de aprendizaje y navegación en un curso en línea de la Maestría en Ciencias Educativas de la UABC
FECHA
Septiembre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Sheila Adriana Zavala Navarro
TÍTULO
Rediseño, desarrollo y evaluación de materiales educativos en línea basados en estrategias constructivistas y objetos de aprendizaje para la materia de Matemáticas I de bachillerato
FECHA
Septiembre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Margarita Zepeda Tapia
TÍTULO
Los estudiantes del bachillerato: características socioculturales y académicas
FECHA
Septiembre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Juan Carlos Pérez Morán
TÍTULO
Evaluación criterial del área metodológica de la carrera de Psicología de la UABC
FECHA
Octubre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
José Manuel Salgado Arriaga
TÍTULO
La participación ciudadana en línea de los estudiantes de la UABC
FECHA
Octubre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Nohemí Guadalupe Calderón González
TÍTULO
Diseño de un cuestionario de evaluación de la competencia docente con base en la opinión de los alumnos
FECHA
Octubre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Víctor Hugo Torres Fernández
TÍTULO
Diseño y desarrollo de un curso almenado-híbrido para la materia de biología en una preparatoria pública
FECHA
Octubre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Fabio Andrés Bernal Rincón
TÍTULO
Una visión del profesorado sobre la reforma educativa en secundaria
FECHA
Octubre 2010
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Guadalupe de los Santos Lázaro
TÍTULO
Desarrollo, operación y evaluación de un módulo para capacitar a docentes en servicio para que mejores sus exámenes de opción múltiple mediante el análisis gráfico de ítems
FECHA
Octubre 2010
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
David Franco Casillas
TÍTULO
La formación integral del estudiante universitario por medio de la participación en prácticas de servicio a la comunidad
FECHA
Octubre 2010
GENERACIÓN
MCE 2006
NOMBRE
Armando Vázquez Contreras
TÍTULO
Diseño, desarrollo y evaluación de un curso sobre creatividad en dos modalidades: híbrido y en línea
FECHA
Septiembre 2011
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Leticia del Pilar Vargas Rodríguez
TÍTULO
Adaptación y pilotaje del cuestionario de autorregularización académica (SRQ-A) en una muestra de estudiantes de educación secundaria en Baja California
FECHA
Octubre 2011
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Hugo César Gómez Ríos
TÍTULO
Los usos reales y potenciales de los blogs educativos: estudio exploratorio con estudiantes de bachillerato
FECHA
Octubre 2011
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
María Priscila Vasconcelos Ovando
TÍTULO
Aprendizaje colaborativo en un ambiente virtual: estudio preliminar
FECHA
Diciembre 2011
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Yadira Pérez Garibay
TÍTULO
Formación de profesores de secundaria en métodos de aprendizaje cooperativo en matemáticas
FECHA
Febrero 2012
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Fidelina Vázquez Pérez
TÍTULO
Las actividades de la función directiva en escuelas primarias: relación entre la normativa y la perspectiva de los actores
FECHA
Febrero 2012
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Noemi Castellano Collins
TÍTULO
Los usos de los teléfonos móviles para la conformación en un entorno de aprendizaje personal: el caso de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Baja California campus Ensenada
FECHA
Febrero 2012
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
María Rosaura Guerrero Molina
TÍTULO
Estudio de la práctica del trabajo en equipo en el bachillerato en dos asignaturas: introducción a las ciencias sociales y química I
FECHA
Agosto 2012
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Juan Gabriel Haro Beltrán
TÍTULO
Desarrollo de un curso en línea como alternativa de regularización en la especialidad de administración en el CETis 74
FECHA
Septiembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2008
NOMBRE
Vicente Munguía Ornelas
TÍTULO
Obtención de evidencias de validez y confiabilidad de escalas de medición de las oportunidades de aprendizaje que brindan los docentes de español y matemáticas a estudiantes de tercero de secundaria en Baja California
FECHA
Octubre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Eduardo Mariscal Chávez
TÍTULO
Relación entre el resultado de un examen de selección y el nivel socioeconómico de los aspirantes al Colegio de Bachilleres de Baja California y Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas
FECHA
Noviembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Valeria Cantú González
TÍTULO
Temas de salud y logro académico en escuelas secundarias de Baja California
FECHA
Noviembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Sofía Contreras Roldán
TÍTULO
Actitudes ambientales de los estudiantes de secundaria en Baja California: características personales y académicas asociadas
FECHA
Noviembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
María José Paulina Viveros Riquelme
TÍTULO
Desarrollo de un índice de densidad académica para establecer la importancia relativa de los contenidos curriculares reticulados
FECHA
Noviembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Noé Canseco Ramírez
TÍTULO
La enseñanza de la filosofía en el bachillerato: entre el campo disciplinar y el campo educativo
FECHA
Noviembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Martín Alonso Mercado Varela
TÍTULO
Perfil de aspirantes aceptados y no aceptados a la Universidad Autónoma de Baja California y su relación con el Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (Exhcoba)
FECHA
Noviembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Sandra Macías Maldonado
TÍTULO
El potencial pedagógico de los smartphones utilizado por los estudiantes de licenciatura de la unidad Ensenada de la Universidad Autónoma de Baja California
FECHA
Diciembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Genoveva Gutiérrez Ruiz
TÍTULO
Análisis de los registros de navegación en un entorno virtual de aprendizaje
FECHA
Diciembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Cesar León Lorta
TÍTULO
Determinación de los usos educativos con apoyo de smartphones en cursos formales según la opinión de estudiantes de licenciatura de la Unidad Valle Dorado de la UABC
FECHA
Diciembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Julián Rodríguez López
TÍTULO
Diagnóstico del perfil docente de los profesores de matemáticas y español en la educación media superior en la ciudad de Ensenada
FECHA
Diciembre 2012
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
María Dolores Escalante Araiza
TÍTULO
La participación social en el contexto escolar. Hilvanando relaciones entre la comunidad y escuela. Estudio de caso en un barrio vulnerable de la ciudad de Ensenada, B.C.
FECHA
Febrero 2013
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Cristian Ernesto Castañeda Sánchez
TÍTULO
Desarrollo de un software para el análisis de datos y la emisión de informes de resultados de exámenes de referencia criterial alineados con el currículum
FECHA
Febrero 2013
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Susana Juárez Salgado
TÍTULO
El liderazgo transformacional directivo orientado a la mejora del logro educativo. El caso de la escuela primaria pública Dr. Octavio León Medellín en Ensenada, Baja California
FECHA
Marzo 2013
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
María del Rayo López Contreras
TÍTULO
Evidencias de validez de criterio concurrente del examen Programa de Desarrollo Integral de la Persona (PRODIP-R)
FECHA
Abril 2013
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Tanya Trujillo Vargas
TÍTULO
Percepción de docentes y estudiantes sobre el Programa Institucional de Preceptorías del CONALEP, plantel Ensenada
FECHA
Mayo 2013
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
María del Carmen Yáñez Kernke
TÍTULO
El uso del diario en la formación reflexiva de los profesores de lenguas
FECHA
Mayo 2013
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Leslie Ann Serrano Soennichsen
TÍTULO
El significado de la escuela en la construcción de metas: la voz de los jóvenes de una secundaria bajacaliforniana
FECHA
Enero 2014
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Tania Elisabet Zavala Martinez
TÍTULO
El uso de las TIC's en la modalidad semiescolarizada: El caso de la Licenciatura en Ciencias de la Educacion, Campus Ensenada
FECHA
Agosto 2014
GENERACIÓN
MCE 2010
NOMBRE
Claudia Lizzeth Sánchez Leon
TÍTULO
La evaluacion en la formacion inicial del proferado de educacion primaria en una escuela normal estatal
FECHA
Noviembre 2014
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Zulema del Carmen Canett Castro
TÍTULO
El Desarrollo Profesional Continuo de los Docentes de la Modalidad Indigena de Ensenada, B. C.
FECHA
Noviembre 2014
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Jose Mauricio Prieto Astudillo
TÍTULO
Aprendizajes en Orquestas Infanto-Juveniles: Un Estudio de caso en Playas de Tijuana, Baja California
FECHA
Noviembre 2014
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Marcela Morales Paez
TÍTULO
Estudio exploratorio sobre las condiciones de la inmersion de estudiantes rurales en la educacion a distancia virtual
FECHA
Noviembre 2014
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Dalia Lizzett Acosta Cardenas
TÍTULO
Diseño de un sistema de indicadores educativos para la educacion secundaria en Baja California
FECHA
Noviembre 2014
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Lorvic Irlanda Garcia Verdugo
TÍTULO
Analisis de la practica de literacidad en deviantart.com
FECHA
Noviembre 2014
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Nancy Liliana Guzman de la Cruz
TÍTULO
Analisis de los cursos en ambientes virtuales de aprendizaje: el caso del sistema de @ulas-UABC
FECHA
Noviembre 2014
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Zulma Viridiana Sarabia Ocampo
TÍTULO
Diseño de un sistema para administrar en línea instrumentos de evaluación del aprendizaje.
FECHA
Diciembre 2014
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Liliana Quintero Moreno
TÍTULO
Opinion de estudiantes acerca del diseño institucional de las actividades en un ambiente virtual de aprendizaje
FECHA
Diciembre 2014
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Fabian Enrique Valdez Denton
TÍTULO
Aprendizaje informal en la red social Facebook y su efecto en la educación formal de estudiantes de educación media superior.
FECHA
Enero 2015
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Maria Teresa Cabuto Romero
TÍTULO
La elección de carrera en modalidad simiescolarizada en una universidad pública.
FECHA
Febrero 2015
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Olga Lidia Murillo Garcia
TÍTULO
Valoración del sistema CLASS en aulas de secundaria de Baja California.
FECHA
Febrero 2015
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Irma Gloria Arregui Eaton
TÍTULO
Desarrollo de un instrumento para la evaluación del desempeño docente con base en la opinión de los estudiantes de educación secundaria.
FECHA
Febrero 2015
GENERACIÓN
MCE 2012
NOMBRE
Carlos David Diaz Lopez
TÍTULO
Desarrollo e implementación de una metodología para la adaptación de instrumentos de medición en contexto educativo.
FECHA
Diciembre 2014
GENERACIÓN
NOMBRE
Levi Fabián Barragán Moreno
TÍTULO
El derecho de autor y las prácticas docentes en ambientes virtuales de la Universidad Autónoma de Baja California
FECHA
Febrero 2015
GENERACIÓN
NOMBRE
María del Ángel Vázquez Cruz
TÍTULO
Perfil del personal docente con funciones de Asesoría Técnica Pedagógica de Baja California
FECHA
Agosto 2015
GENERACIÓN
NOMBRE
Olivia Adela Rosales Rodríguez
TÍTULO
Estudio de las condiciones contextuales que promueven la permanencia, tránsito y egreso de los estudiantes en la universidad
FECHA
Septiembre 2015
GENERACIÓN
NOMBRE
Ivonne Searcy Pavía
TÍTULO
Posesión, permisos y usos del teléfono celular por estudiantes de 5to de primaria
FECHA
Octubre 2015
GENERACIÓN
NOMBRE
Diana Lorena Ortiz Romero
TÍTULO
Actitudes de estudiantes, docentes y agentes empleadores hacia el aprendizaje del idioma inglés
FECHA
Diciembre 2015
GENERACIÓN
NOMBRE
Ana Patricia Gutiérrez Zavala
TÍTULO
Caracterización de la escritura de estudiantes de sexto grado de primaria en Tecate y Rosarito, Baja California
FECHA
Enero 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Yéssica Sandybel Garduño Espinoza
TÍTULO
Caracterización de estudiantes de secundaria y bachillerato en Ensenada, con base en variables académicas, familiares y tecnológicas
FECHA
Febrero 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Maritza Cibrian Torres
TÍTULO
Caracterización del desarrollo profesional docente de secundaria en Baja California
FECHA
Mayo 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
María Teresa De Jesús Domínguez Salazar
TÍTULO
Presencia del profesor en el diseño instruccional de cursos del Sistemas de @ulas de la Universidad Autónoma de Baja California
FECHA
Agosto 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Gabriella Yvette Flores Celaya
TÍTULO
Tipología familiar y rendimiento escolar: Un estudio comparativo en alumnos de nivel medio superior en Baja California
FECHA
Noviembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Jennifer Gómez Gloria
TÍTULO
Desarrollo y evidencias de validez de una rúbrica para la autoevaluación de prácticas escolares en escuelas secundarias
FECHA
Noviembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Maribel Sandoval Silva
TÍTULO
Estimación de las habilidades digitales de estudiantes universitarios con mediación de dispositivos portátiles
FECHA
Diciembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Hilda Janet López López
TÍTULO
Evaluación de los aprendizajes en el aula de una escuela primaria de modalidad indígena
FECHA
Diciembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Perla Lizeth Córdova Valenzuela
TÍTULO
Análisis de la alineación entre el Perfil, Parámetros e Indicadores de Desempeño Docente y el Programa de Estudios de Preescolar 2011. Guía para la Educadora
FECHA
Febrero 2017
GENERACIÓN
NOMBRE
Diana Lilia Ruan Sánchez
TÍTULO
Análisis de la política mexicana de inserción profesional docente en el marco de la reforma educativa de 2013
FECHA
Febrero 2017
GENERACIÓN
NOMBRE
Sergio Alberto Reyes Robinson
TÍTULO
Caracterización del proceso de adopción tecnológica en estudiantes usuarios de ambiente virtuales de aprendizaje: moodle@aulas.uabc
FECHA
Febrero 2017
GENERACIÓN
NOMBRE
Violeta García Arizmendi
TÍTULO
Modelo explicativo del rendimiento académico de los estudiantes que aspiran a ingresar a la UABC
FECHA
Octubre 2017
GENERACIÓN
NOMBRE
Luz Erandi Zapién Guzmán
TÍTULO
La instrumentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior en el plantel del subsistema CONALEP
FECHA
Noviembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Claudia Domínguez Pérez
TÍTULO
Desarrollo de contenidos educativos digitales de una asignatura de Estadística inferencial para su mediación en teléfonos inteligentes
FECHA
Noviembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Glenda Delgado Gastélum
TÍTULO
Los procesos de alfabetización inicial que se propician en el preescolar indígena, un estudio cualitativo
FECHA
Noviembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Marysol Escobar Puig
TÍTULO
Adaptación y validación de dos instrumentos para medir la calidad de vida escolar
FECHA
Noviembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Ana Laura Rodríguez Robles
TÍTULO
Análisis de la recontextualización en la enseñanza de obras literarias durante la clase de Español de tercero de secundaria
FECHA
Noviembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Ariana Fragoza González
TÍTULO
Análisis de la interacción áulica: un estudio de caso en formación inicial de docentes
FECHA
Noviembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Nancy Noemi Gutiérrez Anguiano
TÍTULO
Guiar mi enseñanza hacia la mejora: escala para la autoevaluación de las prácticas de enseñanza en educación secundaria
FECHA
Noviembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Viviana Medrano Gallegos
TÍTULO
Caracterización del servicio social profesional de la UABC con base en la opinión del estudiante
FECHA
Noviembre 2018
GENERACIÓN
MCE 2016
NOMBRE
Fabiola Guadalupe Hernández Ortiz
TÍTULO
Diseño, desarrollo y validación de un instrumento para la detección de necesidades de orientación educativa en estudiantes universitarios
FECHA
Diciembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Amy Nayeli Vargas Ceseña
TÍTULO
Calidad de las interacciones docente-estudiante en aulas de secundaria de Baja California
FECHA
Diciembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Erika Álvarez Álvarez
TÍTULO
Equiparación de puntuaciones de las versiones alternativas de la prueba de Matemáticas del Examen de Ingreso a la Educación Superior
FECHA
Diciembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Gabriela Jorge Gasca
TÍTULO
Caracterización de las buenas prácticas mediadas con tecnología portátil utilizadas en la Licenciatura en Traducción de la unidad Valle Dorado, UABC
FECHA
Diciembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Alma Delia Hernández Villafaña
TÍTULO
Diseño y validación de un cuestionario de evaluación de la competencia docente en línea con base en la opinión de los estudiantes en educación superior
FECHA
Diciembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Luz Adriana Vital Elias
TÍTULO
Desarrollo de un cuestionario de autoevaluación de la competencia docente en línea en educación superior
FECHA
Diciembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Ana Gabriela Zaragoza Peralta
TÍTULO
Prácticas de lectura y escritura de estudiantes de Comunicación al realizar un reporte de investigación
FECHA
Diciembre 2018
GENERACIÓN
NOMBRE
Cinthya Thalia Morales Vitela
TÍTULO
Caracterización de las competencias informacionales y la práctica ética de los estudiantes del área de ciencias sociales de la FCAyS-UABC
FECHA
Febrero 2019
GENERACIÓN
MCE 2016
NOMBRE
Sandra Delia Faustino Cruz
TÍTULO
Análisis de los atributos tecnológicos y de los recursos didácticos del libro de texto gratuito digitalizado en educación primaria de las asignaturas de ciencias naturales, historia y geografía en México.
FECHA
Febrero 2019
GENERACIÓN
MCE 2016
NOMBRE
Mónica Itzel Gárate Carrillo
TÍTULO
La formación continua en línea de profesores de educación básica. Estudio de casos de dos instituciones formadoras.
FECHA
Abril 2019
GENERACIÓN
MCE 2016
NOMBRE
Luis Jorge Sánchez Ariza
TÍTULO
Evidencias de validez de constructo de la Escala del Rol del Estudiante en el Ciclo de la Violencia Escolar (ERECVE).
FECHA
Junio 2019
GENERACIÓN
MCE 2016
NOMBRE
Ivan Gyovani Salazar Millan
TÍTULO
Factores asociados a la violencia escolar en estudiantes de educación secundaria.
FECHA
Noviembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Sharon Stephanie Solis del Moral
TÍTULO
La Recontextualización de la política de educación inclusiva: un estudio de caso etnográfico en una escuela primaria indígena.
FECHA
Diciembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
César Gómez Monarrez
TÍTULO
Factores de enseñanza que explican la eficacia escolar en México: un estudio  a partir del análisis multinivel de PISA 2018.
FECHA
Diciembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Marilú Olvera González
TÍTULO
Desarrollo y obtención de evidencias de validez de contenido del instrumento DidácTIC”.
FECHA
Diciembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Itziar Scarlet Gallegos Ruiz
TÍTULO
La Resiliencia en lo cotidiano: narrativas biográficas de docentes de preescolar indígena de Baja California.
FECHA
Diciembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Vannessa Lucía Sandoval Benavídes
TÍTULO
Desarrollo y evaluación de módulos audiovisuales para la mejora de habilidades digitales del estudiante de reciente ingreso a la universidad.
FECHA
Diciembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Oscar Vazquez Rodríguez
TÍTULO
Referente para la evaluación de la enseñanza del lenguaje alineado al currículo de primero y segundo año de primaria
FECHA
Diciembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Miguel Ángel Orozco Vergara
TÍTULO
Enseñanza eficaz y uso de las TAC: caracterización de las prácticas docentes en UABC.
FECHA
Diciembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Seiri Adilene García Aldaco
TÍTULO
Diseño, desarrollo y obtención de evidencias de validez de un instrumento de evaluación de lenguaje para alumnos de preescolar.
FECHA
Diciembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Roxana Patricia León González
TÍTULO
Transferencia de la formación de los docentes de educación básica, estudio de caso de los MOOC de la colección de aprendizajes clave para docentes de educación primaria.
FECHA
Diciembre 2020
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Adriana González Flores
TÍTULO
Traducciones de programas que atienden la deserción escolar en Baja California. Narrativas de funcionarios y directivos de tres subsistemas de Educación Media Superior
FECHA
Febrero 2021
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Nathaly Chinchilla Reyes
TÍTULO
Las TIC y la accesibilidad para la inclusión de estudiantes con discapacidad en la UABC, Universidad socialmente responsable.
FECHA
Febrero 2021
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Ana Elizabeth Tafoya Rodarte
TÍTULO
Evaluación formativa del programa de Maestría en Educación de la Universidad Autónoma de Baja California, Campus Ensenada.
FECHA
Febrero 2021
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Brenda Janely Gutiérrez Cortez
TÍTULO
Estimación de las habilidades digitales para el manejo de información, comunicación y aspectos éticos del estudiante de nuevo ingreso en universidad.
FECHA
Diciembre 2021
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Brenda Kantel Escobedo
TÍTULO
Diagnóstico de la deserción escolar en los programas educativos de las áreas de Educación y Humanidades y de Ingeniería y Tecnología de la Universidad Autónoma de Baja California.
FECHA
Mayo 2022
GENERACIÓN
MCE 2018
NOMBRE
Juan Alberto Díaz Jiménez
TÍTULO
Caracterización de la alfabetización informacional de los profesores de asignatura de la FCAyS de la Universidad Autónoma de Baja California.
FECHA
Mayo 2022
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Karen Patricia Rivera Ceseña
TÍTULO
Prácticas de retroalimentación en la formación en línea de docentes de educación básica: caso UPN.
FECHA
Noviembre 2022
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Grecia García Henández
TÍTULO
Caracterización de la cultura digital universitaria: Aspectos de interiorización y exteriorización a través de las prácticas digitales del estudiante.
FECHA
Diciembre 2022
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Alexandra León Vizcarra
TÍTULO
La educación inclusiva en el CECyTE Baja California. Análisis de la interpretación y traducción de funcionarios, directivos de plantel y docentes.
FECHA
Diciembre 2022
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Gissell Estephania Paredes Ortega
TÍTULO
La recontextualización implícita de la Educación Artística en escuelas primarias de Baja California.
FECHA
Diciembre 2022
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Freddy Alejandro Gómez Martínez
TÍTULO
Condiciones institucionales para la inclusión de estudiantes con discapacidad en la FCAyS de la UABC.
FECHA
Diciembre 2022
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Gladys Jaqueline Lobato Ojeda
TÍTULO
Adaptación de un instrumento de medición al contexto de la Enseñanza Remota de Emergencia para conocer la percepción que tiene el profesorado de la UABC sobre su conocimiento respecto a la implementación de estrategias didácticas, herramientas tecnológicas e innovación educativa.
FECHA
Diciembre 2022
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Aylin Mayoral Zúñiga
TÍTULO
Análisis del contexto educativo, pedagógico y buenas prácticas respecto a los resultados en los EGEL en la UABC.
FECHA
Diciembre 2022
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Marla Lucía Márquez Beltrán
TÍTULO
Diseño, desarrollo y validación de contenido de escalas para medir motivación, actitudes y autoeficacia en el aprendizaje de las ciencias en estudiantes universitarios.
FECHA
Enero 2023
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
María Alejandra Fernández Morales
TÍTULO
Caracterización de los investigadores alfabetizados científica y digitalmente en una institución de educación superior en México. Una revisión de su perfil digital.
FECHA
Enero 2023
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Ricardo Rodríguez Ledesma
TÍTULO
Cooperación basada en el conocimiento entre dos universidades nacionales, dos universidades privadas y el gobierno federal en México.
FECHA
Febrero 2023
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Ricardo Lindquist Sánchez
TÍTULO
Fundamentación de un marco filosófico analógico para las universidades públicas mexicanas: elementos para una transformación ética, epistemológica y política.
FECHA
Febrero 2023
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Marisol Medina Huerta
TÍTULO
Madres mixtecas y escuela: la participación social durante la contingencia sanitaria.
FECHA
Febrero 2023
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Brianda Guadalupe García Guerrero
TÍTULO
Las trayectorias escolares en la Universidad Autónoma de Baja California: el caso de las trayectorias de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Facultad de Ciencias Humanas.
FECHA
Octubre 2023
GENERACIÓN
MCE 2020
NOMBRE
Sara Elizabeth Aguirre Ortiz
TÍTULO
Diseño, desarrollo y validación de instrumentos para medir la cultura cívica en estudiantes de secundaria.
FECHA
Junio 2007
GENERACIÓN
DCE 2004
NOMBRE
Javier Organista Sandoval
TÍTULO
Desarrollo y evaluación de lecciones en línea para la enseñanza de la Estadística basadas en el constructivismo y objetos de aprendizaje
FECHA
Diciembre 2007
GENERACIÓN
DCE 2004
NOMBRE
Cecilia Osuna Lever
TÍTULO
La formación ético profesional en las áreas de ciencias naturales e ingeniería y tecnología de la Universidad Autónoma de Baja California
FECHA
Mayo 2008
GENERACIÓN
DCE 2004
NOMBRE
Virginia Velasco Ariza
TÍTULO
Evidencias de validez del examen de egreso del idioma ingles (EXEDII)
FECHA
Agosto 2008
GENERACIÓN
DCE 2004
NOMBRE
Maximiliano Cervantes Salazar
TÍTULO
La matemática en contexto y el enfoque hacia la modelación en el aprendizaje de la derivada como razón de cambio
FECHA
Febrero 2009
GENERACIÓN
DCE 2004
NOMBRE
Lilia Martínez Lobatos
TÍTULO
El currículo ante las actuales demandas de la nueva economía. Un estudio de caso en alta tecnología para la innovación, en algunas carreras de la Facultad de Ingeniería de la UABC
FECHA
Marzo 2009
GENERACIÓN
DCE 2004
NOMBRE
Sergio Pou Alberú
TÍTULO
Formación de profesores universitarios mediante la reflexión crítica. Una experiencia de reflexión.
FECHA
Septiembre 2009
GENERACIÓN
DCE 2004
NOMBRE
Esperanza Viloria Hernández
TÍTULO
Campos profesionales y culturas académicas
FECHA
Octubre 2010
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Gema López Gorosave
TÍTULO
Prácticas de dirección en los primeros años en el puesto. Estudio sobre las acciones desarrolladas para resolver los problemas experimentados por el director en las escuelas primarias públicas
FECHA
Marzo 2011
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Vicente Arámburo Vizcarra
TÍTULO
La influencia de las características del profesor y del curso en los puntajes de evaluación docente
FECHA
Agosto 2011
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Brenda Imelda Boroel Cervantes
TÍTULO
Diseño y validación de una escala de actitudes hacia los valores profesionales para estudiantes de licenciatura.
FECHA
Agosto 2011
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Amandina Serna Rodríguez
TÍTULO
Ética professional docente en los posgrados de la UABC
FECHA
Marzo 2012
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Lourdes Cutti Riveros
TÍTULO
Diagnóstico de necesidades de formación pedagógica del académico de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Baja California
FECHA
Diciembre 2012
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Mario García Salazar
TÍTULO
Análisis de las interacciones en aulas de matemáticas de secundarias
FECHA
Febrero 2013
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Rosalba Pinto
TÍTULO
Qué hace y cómo concibe su trabajo el arquitecto académico. Una exploración a partir del estudio del personal académico de una universidad pública estatal
FECHA
Febrero 2013
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Clotilde Lomelí Agruel
TÍTULO
La experiencia de cooperación, colaboración y competición de los egresados de ingeniería industrial, campus Mexicali de la UABC
FECHA
Febrero 2013
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Leonor Marisela Ortega Dominguez
TÍTULO
La formación de competencias profesionales en un ambiente semiescolarizado: caso de la carrera de sociología en la UABC
FECHA
Febrero 2013
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
María del Rocío Domínguez Gaona
TÍTULO
El Centro de autoacceso de la Facultad de Idiomas Tijuana: sus recursos y eventos de literacidad
FECHA
Febrero 2013
GENERACIÓN
DCE 2007
NOMBRE
Francisco Javier Arriaga Reynaga
TÍTULO
Caracterización de las prácticas didácticas de docentes universitarios en relación a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación
FECHA
Enero 2014
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Claudia Navarro Corona
TÍTULO
La antesala del ascenso a la direccion. Trayectoria de subdirectores de secundaria mexicana
FECHA
Febrero 2014
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Juan Carlos Pérez Morán
TÍTULO
Análisis del aspecto sustantivo de la validez de constructo de una prueba de habilidades cuantitativas.
FECHA
Febrero 2014
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Karla María Díaz López
TÍTULO
Modelo explicativo del rendimiento academico en español de estudiantes de secundaria
FECHA
Febrero 2014
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Maria Fabiana Ferreyra
TÍTULO
Metodologia para analizar la estructura interna de un generador automatico de reactivos
FECHA
Febrero 2014
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Patricio Henriquez Ritchie
TÍTULO
Caracterizacion de los procesos de interaccion social e iteractividad con la informacion mediados por smartphones en las actividades academicas de estudiantes y docentes universitarios
FECHA
Febrero 2014
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Fausto Medina Esparza
TÍTULO
Analisis de las actividades de orientacion y tutorias que brindan las escuelas secundarias de Ensenada, Baja California
FECHA
Septiembre 2014
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Monica Ines Monsivais Almada
TÍTULO
Diseño, aplicación y evaluacion de un modelo tecno-pedagogico de formacion docente mediante una plataforma educativa virtual para lograr la apropiacion tecnologica
FECHA
Noviembre 2014
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Monica Lopez Ortega
TÍTULO
Factores determinantes del rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de educación secundaria en Baja California
FECHA
Junio 2015
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Laura Emilia Fierro Lopez
TÍTULO
Desarrollo profesional docente y contexto de implementación del programa de inglés en primaria publica en la ciudad de Ensenada, Baja California. Perspectiva de los profesores con formación para la enseñanza de inglés y con formación en otros campos
FECHA
Junio 2015
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Aida Rafaela Contreras Zarate
TÍTULO
Aproximación metodológica para implementar el currículo por competencias, desde la interpretación colegiala docente en la elaboración de indicadores del desempeño de competencias del psicólogo
FECHA
Agosto 2015
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Karla Yudit Castillo Villapudua
TÍTULO
Orígenes y concepciones epistemológicas de los profesores-investigadores de química e historia de la UABC campus Tijuana
FECHA
Septiembre 2015
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Victor Hugo Torres Fernandez
TÍTULO
Desarrollo de un modelo para evaluar el desempeño docente acorde a la reforma integral de educación media superior
FECHA
Diciembre 2015
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Citlalli Sanchez Alvarez
TÍTULO
Evidencias de validez de contenido de un generador automático de ítems
FECHA
Febrero de 2016
GENERACIÓN
DCE 2010
NOMBRE
Antelmo Castro Lopez
TÍTULO
Los programas de evaluación docente de la educación básica en México: Una mirada desde los actores participantes
FECHA
Noviembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Martín Alonso Mercado Varela
TÍTULO
Desarrollo de competencias para movilizar recursos educativos abiertos en un ambiente de aprendizaje masivo
FECHA
Noviembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Valeria Cantú González
TÍTULO
Evaluación de conocimientos y prácticas asociadas a la salud en estudiantes de secundarias de Baja California
FECHA
Diciembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
David Alejandro Ornelas Gutiérrez
TÍTULO
Transferencia de la formación pedagógica de los profesores de la UABC. Estudio de caso en el Campus Ensenada
FECHA
Diciembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Luis Horacio Pedroza Zúñiga
TÍTULO
Desarrollo de una estrategia de evaluación formativa para el profesorado de educación preescolar
FECHA
Diciembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Melanie Elizabeth Montes Silva
TÍTULO
Prácticas de literacidad y de alfabetización disciplinar de Lingüistica en el nivel superior
FECHA
Diciembre 2016
GENERACIÓN
NOMBRE
Rubén Abdel Villavicencio Martínez
TÍTULO
Desarrollo de un cuestionario de evaluación formativa de las competencias de supervisión clínica en medicina
FECHA
Enero 2017
GENERACIÓN
NOMBRE
Cristina Vanessa Hernández De La Toba
TÍTULO
Adaptación de un instrumento para la medición de la convivencia en las escuelas secundarias de México
FECHA
Agosto 2017
GENERACIÓN
NOMBRE
Genoveva Gutiérrez Ruiz
TÍTULO
Escuelas secundarias resilientes: Percepción de inspectores y equipos directivos sobre las prácticas efectivas en contextos vulnerables
FECHA
Noviembre 2017
GENERACIÓN
NOMBRE
Cecilia Luhrs Olmos
TÍTULO
Participación, colaboración y construcción de conocimiento en foros de discusión asincrónica
FECHA
Febrero 2017
GENERACIÓN
NOMBRE
Adán Moisés García Medina
TÍTULO
Equidad y análisis de sesgo en las evaluaciones. Los Excale de Matemáticas para tercero de secundaria
FECHA
Diciembre 2019
GENERACIÓN
DCE 2016
NOMBRE
Ana Patricia Gutiérrez Zavala
TÍTULO
¿Qué es calidad educativa para la UABC? La postura institucional respecto a los EGEL
FECHA
Diciembre 2019
GENERACIÓN
DCE 2016
NOMBRE
Dalia Lizzett Acosta Cárdenas
TÍTULO
Competencias transversales y empleabilidad de los recién egresados de las Instituciones de Educación Superior en Baja California
FECHA
Diciembre 2019
GENERACIÓN
DCE 2016
NOMBRE
Marcela Morales Páez
TÍTULO
Cooperación tecnocientífica IES-Sector productivo desde la perspectiva del cambio institucional. Evidencias de Baja California
FECHA
Enero 2020
GENERACIÓN
DCE 2016
NOMBRE
Olga Lidia Murillo García
TÍTULO
Factores asociados al rezago por reprobación de estudiantes universitarios
FECHA
Febrero 2020
GENERACIÓN
DCE 2016
NOMBRE
Cristian Ernesto Castañeda Sánchez
TÍTULO
Los procesos de recontextualización de la política de gestión escolar en dos escuelas indígenas de Baja California
FECHA
Febrero 2020
GENERACIÓN
DCE 2016
NOMBRE
Lorvic Irlanda García Verdugo
TÍTULO
Géneros discursivos, identidades y prácticas letradas en la escritura de estudiantes de las Licenciaturas en Física y Enseñanza de Lenguas
FECHA
Febrero 2020
GENERACIÓN
DCE 2016
NOMBRE
Noé Canseco Ramírez
TÍTULO
La construcción de la identidad de los jóvenes universitarios cuando participan en prácticas académicas y vernáculas
FECHA
Octubre 2021
GENERACIÓN
DCE 2016
NOMBRE
Maite Rodríguez de la Vega Elu
TÍTULO
Desarrollo y validación de una prueba para el diagnóstico cognitivo de los aprendizajes del inglés en educación secundaria.
FECHA
Noviembre 2022
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
Sofía Contreras Roldán
TÍTULO
Características y variables asociadas a la cultura de la evaluación del aprendizaje, en docentes universitarios: el caso de la Universidad Autónoma de Baja California.
FECHA
Diciembre 2022
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
Julián Rodríguez López
TÍTULO
Diagnóstico sobre conocimientos y habilidades de los docentes sobre el uso y aplicación de las TIC en la Universidad Autónoma de Baja California.
FECHA
Diciembre 2022
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
Ariana Fragoza González
TÍTULO
Un acercamiento etnográfico a las interacciones que se establecen al interior de un aula normalista emergente.
FECHA
Enero 2023
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
Glenda Delgado Gastélum
TÍTULO
Trabajo docente en primarias indígenas multigrado de Baja California, un estudio mixto.
FECHA
Enero 2023
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
Violeta García Arizmendi
TÍTULO
Factores asociados a la enseñanza eficaz de los docentes de la UABC ante la pandemia de Covid-19.
FECHA
Enero 2023
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
Alma Delia Hernández Villafaña
TÍTULO
Metaevaluación de un sistema de evaluación docente en educación superior.
FECHA
Febrero 2023
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
Nancy Castrejón Flores
TÍTULO
Formación continua en el Bachillerato Tecnológico para la incorporación de las TIC.
FECHA
Octubre 2023
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
Gabriela Jorge Gasca
TÍTULO
Prácticas docentes relacionadas con la cultura digital en un contexto universitario.
FECHA
Octubre 2023
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
María del Pilar Esquer Zárate
TÍTULO
Desarrollo y validación de una prueba para medir el dominio que tienen los docentes en educación media superior y superior sobre conocimientos básicos de la práctica docente.
FECHA
Octubre 2023
GENERACIÓN
DCE 2019
NOMBRE
María del Rayo López Contreras
TÍTULO
Evaluación formativa como intervención en la formación inicial docente.