Por: Yuver Maceda Bravo
La Dra. Margarita Bakieva Karimova, académica de la Universidad de Valencia, realiza una estancia de investigación en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la UABC, como parte de una colaboración académica que se mantiene desde 2010 en el marco de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia (RIIED).
Durante su estancia, la Dra. Bakieva desarrolla una investigación financiada por el Ministerio de Universidades de España, enfocada en el diseño y la validación del modelo de evaluación de las titulaciones de las carreras universitarias que contribuyen a la mejora de la cohesión social, proyecto en el que también participan la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad Autónoma de Yucatán, entre otras instituciones.
En esta fase del proyecto, la académica busca reunir una muestra representativa de respuestas a una encuesta en línea aplicada a estudiantes y docentes de diversas licenciaturas de la UABC, con el fin de validar el modelo de evaluación de las titulaciones y detectar elementos de mejora que permitan orientar acciones a nivel institucional, de unidades académicas o de programas educativos.
La estancia se realiza bajo la supervisión de la Dra. Edna Luna Serrano, investigadora y directora del IIDE, con quien además colabora en otros proyectos de investigación vinculados al Cuerpo Académico de Evaluación Educativa.
Como parte de las actividades programadas durante su visita, la Dra. Bakieva impartió, el pasado 23 de enero, un taller sobre revisión sistemática PRISMA con apoyo de inteligencia artificial, y otro, actualmente en desarrollo, sobre análisis estadístico de datos en investigación educativa, dirigido a estudiantes de la Maestría en Ciencias Educativas, el cual inició el 28 de enero y continuará los días 3 y 4 de febrero. La estancia se desarrollará del 1 de enero al 31 de marzo de 2026, y reafirma el compromiso del IIDE y la UABC con la investigación internacional y el fortalecimiento de la educación superior con enfoque social.
